Aprendizaje adaptativo

Por Roxana M. Torres Fuentes

Esta tendencia se remonta en la década de los 50 con la máquina de enseñar de Skinner y la teoría del aprendizaje. La teoría del aprendizaje programado sugiere que el estudiante pueda adquirir de manera autónoma conocimientos y habilidades con la ayuda de contenidos programados en pequeños pasos o etapas de aprendizaje. (Flechsig y Schiefelbein, 2003).

Esta funciona mediante cursos personalizados, donde los contenidos tienen que adaptarse a los alumnos en función de su progreso, proporcionándole los recursos pertinentes cuando  los necesite, inclusive pueden adaptarse a una o varias materias y complementarse con instrumentos TIC. Pueden programarse temas en la plataforma de aprendizaje adaptativo y conforme los alumnos avancen, el sistema inteligente detectará las dificultades y generará los distintos itinerarios de aprendizaje para cada alumno, esto le permitirá al docente trabajar con las dificultades específicas de sus alumnos de una manera más rápida y eficaz.

Las ventajas de este método es que necesita la recopilación de los estudiantes sobre su forma de aprender, sus debilidades y fortalezas, con estos datos recabados la herramienta digital establecerá un plan de trabajo adaptado y personalizado para cada estudiante. Por otro lado los docentes mejoran su conocimiento de los alumnos sobre sus capacidades, puntos débiles y fortalezas y pueden dirigirse a ellos de manera más individualizada y adecuada a sus objetivos.

Aunque se utiliza más en el área educativa, también se está utilizando para enseñar y entrenar de manera más eficaz a  la NASA y diversas áreas militares de EU, así como empresas como Amazon y Netflix  para anticipar las preferencias de sus clientes.

Este método de aprendizaje requiere del uso de las tecnologías, las plataformas online y digitales.  Aplicar el aprendizaje adaptativo en el aula permitirá recopilar, analizar, evaluar las actividades, trabajos y acciones del alumno, así como monitorizar la cantidad de datos con precisión y rapidez para plantear automáticamente nuevas propuestas.

Referencias

Acuña, M. (2019). Aprendizaje Adaptativo: Conocimiento personalizado. Consultado en: https://www.evirtualplus.com/aprendizaje-adaptativo/

Aula Planeta (s.f) El aprendizaje adaptativo en diez preguntas. Consultado en:https://www.aulaplaneta.com/2017/05/19/recursos-tic/el-aprendizaje-adaptativo-en-diez-preguntas-infografia/