Inteligencia colectiva

Por Roxana M. Torres Fuentes

Dolors Reig (2012) afirma que la inteligencia colectiva sucede cuando utilizamos nuestras habilidades y experiencias para desarrollar un proyecto o solucionar un problema en equipo. Es la forma más eficiente de trabajar y afrontar cualquier reto, pues la inteligencia colectiva es muy superior a la individual, y esta se hace más fuerte si se alía con el internet, las redes sociales o sociables.

Esta funciona a través de la colaboración  de muchos individuos y se puede aplicar por medio de actividades grupales o con las nuevas tecnologías, que les permitirá conocer su realidad, otras formas de pensar y ampliar su mirada para mejorar su pensamiento crítico.

La colaboración en conjunto obtendrá beneficios como mayor implicación del grupo, mayor uso de las tecnologías y de las redes, mayor autonomía e investigación y mejores estrategias y herramientas de aprendizaje. En donde la competividad no tiene lugar, pues esta se da en el trabajo individual y aquí lo más importante y enriquecedor es el proceso de colaboración.

Este tipo de inteligencia colectiva se puede utilizar para reforzar las actividades grupales en el aula, y desarrollando proyectos de aprendizaje en las escuelas, inclusive abarcar asuntos importantes en la política y los movimientos sociales.

En esta forma de interacción grupal se recomienda recurrir al uso de las TICs  a través de plataformas, aplicaciones de colaboración como blogs, videoconferencias, foros, redes sociales  y otros ambientes de aprendizaje que usen recursos digitales.

Referencias

Fernández, M. (s.f.) Inteligencia colectiva docente. Ined21. Consultado en: https://ined21.com/inteligencia-colectiva-docente/